Навіщо потрібні ненаголошені голосні

Навіщо потрібні ненаголошені голосні

Російська мова як предмет шкільної освіти є найважливішим чинником розвитку розумових здібностей дитини, її мови, моральних якостей і в цілому особистості людини. Ненаголошені голосні — одні з найскладніших орфограмм для учнів, незважаючи на легкість правила.

Інструкція

Зі шкільної програми відомо, що перевірити безударную голосну можна шляхом підбору однокореневого слова з наголосом на цю голосну. Ця робота по пізнанню місця наголосу, розпізнаванню ненаголошеній гласною, а також пошуку близьких за значенням слів для здійснення перевірки цих голосних допомагає учневі засвоїти подання про уніфікованого написанні загальної частини споріднених слів. Так діти вчаться знаходити єдину частину в гнізді однокореневих слів, звертаючи увагу на однакове написання голосних у корені слова, починають усвідомлено розуміти ознаки спорідненості і можуть попередити помилкові аналогії, засновані в корені на звуковому схожості, закріплюють навички розуміння частин мови, збагачують свій словниковий запас.

Вивчаючи ненаголошені голосні, школярі вчаться навичці морфемного аналізу, пошуку опорних форм, здійснюваних при знайомстві з частинами мови і складом слова. Тут додається вміння знаходити корінь слова, перевірочні слова шляхом підбору однокореневих слів і серед них вибирати слова з ударною гласною в корені.

При перевірці ненаголошеній голосної в учнів поглиблюється уявлення про знайомих словах, їх значення і складі. Досягти цього можна шляхом включення в лексикон дітей слів з новими суфіксами (замість уже вивчених суфіксів ов-, ев-, од-, з’являються ость-, є-, чив-). Їх графічний образ поступово відкладається в пам’яті учня і в подальшому може послужити як додатковий ознака для розуміння частин мови і кращого засвоєння правопису ненаголошених голосних. Так учні краще можуть знаходити в нових словах знайомий їм корінь і, таким чином, зможуть запам’ятати способи зміни морфемного будови слова.

Уроки російської мови в цілому допомагають здійснювати інтелектуальний розвиток дітей, підвищувати їх увагу та виводити школярів на новий рівень мислення.