Як говорити з дітьми про мистецтво


 

Перш ніж починати розмову з малюком про мистецтво задумайтеся, що ви самі про це знаєте. Почніть вивчати історію живопису, музики, кіно та інших мистецтв. Ходіть на виставки, на прем’єри фільмів, на концерти. Тоді прагнення познайомити дитини з мистецтвом буде підкріплено власним досвідом і враженнями, а це вже половина справи.



Вам знадобиться

— посібники з мистецтва;
- Відвідування бібліотек;
- Інтернет.

Інструкція

  1. Придбайте альбом з репродукціями полотен відомих майстрів. Проконсультуйтеся з продавцем в магазині, який з альбомів підійде для спільної роботи з дитиною. Перед тим як почати розмову про мистецтво з малюком, перегорніть альбом самі.

    Виділіть найбільш цікаві й підходящі на ваш погляд роботи. Зробіть закладки. Випишіть назви картин і художників, імена яких ви відзначили для себе. Якщо куплена книга — просто альбом і ніякої додаткової інформації не містить, зберіть інформацію самостійно. Для цього можете відправитися в бібліотеку або подивитися в інтернеті.


  2. Починайте заняття. Відводите бесід про мистецтво з дитиною декілька годин на тиждень. Нехай для нього стане звичним спілкування з вами на тему мистецтва. Чому простіше і правильніше почати з живопису? Тому що з усіх видів мистецтва вона, мабуть, буде зрозуміла малюкові найбільше.

    На своєму досвіді він, напевно, вже встиг познайомитися з тим, що таке малювання. Тому проникнути в таємниці мистецтва малювання йому буде простіше, ніж вивчати музику, літературу або кіно.


  3. Починайте заняття з ознайомлення з картиною. Відкривайте репродукцію перед малюком. Просіть його уважно подивитися на картину. Обговорюйте з ним те, що він бачить. Помічайте, на що перше він зверне увагу в картині. Потім запитаєте, що на ній зображено.

    Тут вас можуть чекати сюрпризи. Щодо сюжету картини дитина може висувати самі незвичайні версії. Йому складно вловити історію, яка зображена на картині, тому він швидше за все, почне перераховувати окремі зображені предмети.

    Ваше завдання — підтвердити його спостереження. «На картині дійсно зображені всі предмети, які ти перерахував, але давай розберемося, про що ця картина?» Вивчайте його бачити цілісність, а не окремі складові полотна.


  4. Переходьте до обговорення способів, якими художник втілював свій задум. Краще говорити, не використовуючи спеціальних термінів. Самі ви можете називати їх, але не вимагайте цього від дитини. Ваше завдання не виростити мистецтвознавця за кілька занять, а прищепити маляті бажання звертатися до мистецтва і спровокувати емоційне переживання від полотна.

    Запитайте малюка, чому художник використовував саме такі кольори для цієї картини. Якщо ви розглядаєте пейзаж, дайте дитині можливість поміркувати, чому небо, вода, листя саме таких відтінків? Звичайно, є більш-менш струнка мистецтвознавча концепція з цього приводу, але ваша задача — змусити дитину роздумувати, зосередитися, вдивитися в картину, а не видати точну відповідь.



Зверніть увагу

Не влаштовуйте дитині іспиту. Не вимагайте від нього знання спеціальної термінології. Нехай він причепиться до ваших занять, як до чогось дуже природному для себе.

Нехай це буде швидше грою, ніж уроком. Тільки тоді ви зможете прищепити дитині любов і інтерес до мистецтва.

Корисні поради

Відвідуйте разом з дитиною музеї. Постарайтеся організувати ці походи так, щоб у дитини не склалося враження від музею, як від чогось нудного.

Жартуєте з ним, постійно цікавтеся, що він думає з приводу тієї чи іншої картини. Заведіть «улюблену» картину, на яку будете приходити дивитися постійно, а заодно, вивчати й інші.