Як написати есе про свій клас

Як написати есе про свій клас

Есе — прозовий літературний жанр, характерний для модерністського мистецтва початку 20 століття. Письменники вдавалися до цього жанру, щоб зафіксувати на папері свої думки, швидкоплинні емоції. Есе нагадує легку акварельну замальовку, а в літературі — нарис.

Інструкція

  1. Есе — егоцентричні суб’єктивне твір. Якщо тема вашого есе — однокласники, предметів роботи все одно повинна стати особистість автора: його враження, емоції, думки. Напишіть есе-спогад про яскраве життєвому моменті, учасником якого були ви і ваші однокласники. Не варто розписувати докладно відбувається подія. Есе відрізняється від мемуарів тим, що не фіксує події з логічної точністю. Послідовність подій може бути порушена, головне, щоб есе відображало хід ваших думок.
  2. Есе практично не має сюжету. Вам необов’язково описувати в творі яскраве унікальна подія. Есе може розповідати про сам звичайному шкільному дні і ваше до нього ставлення.
  3. Напишіть про свої враження. Використовуйте більше образів і порівнянь: прозаїчний жанр, есе все ж дуже багато запозичує з лірики, художніх замальовок. Якісь події або людей описуйте детальніше і образно, в якихось випадках обмежтеся легкою замальовкою, ескізом, згадкою. Подумайте, які асоціації викликає у вас кожен з однокласників. Не називаючи імен, можна точно описати людини, акцентуючи увагу на його запам’ятовуються рисах.
  4. Есе передбачає аналіз, міркування, рефлексію. Невипадково в цьому жанрі пишуться і філософські трактати, що претендують швидше на виклад власних думок, ніж на наукову точність. Поміркуєте про причини, що спонукали вас і ваших однокласників до тих чи інших дій. Що ви відчували в цей момент, про що думали? Есе — суб’єктивний жанр. Всі оповідання має проходити крізь призму вашої особистості.
  5. Традиційно есе має невеликий об’єм — приблизно в 1 лист. При цьому твір може не мати початку і кінця. В есе немає традиційної для письмових робіт форми: введення і висновки виключаються, головною залишається основна частина твору.