Як написати програму навчання


 

Програма навчання — основний документ, що дозволяє контролювати навантаження педагога в годинах, терміни навчання та інші параметри освітнього процесу. У програму входять дві складових — пояснювальна записка і зміст.



Вам знадобиться

Комп’ютер, текстовий редактор.

Інструкція

  1. Програма починається з титульного листа. У лівому верхньому кутку нового текстового документа наберіть наступні слова: «Затверджено. Директор (далі назва навчального закладу). Пробіл для підпису / ПІБ директора. Дата ». Точки не ставте, просто починайте новий абзац.
  2. Пропустіть дві-три рядки. Далі великим шрифтом по центру напишіть повну назву навчального закладу (не МОУ СЗШ № 707, а «Муніципальне освітній заклад …»). Знову пропустите 3-4 рядки і напишіть наступний текст: «ПРОГРАМА», далі з нового рядка назва програми (або гуртка, який ведете). На наступному рядку вкажіть вид діяльності та вік дітей.
  3. На останніх рядках сторінки надрукуйте: «Укладач: ваша посада, місце роботи, ПІБ». З нового рядка: «Складено на основі програми (вкажіть базову програму)».
  4. Пояснювальна записка схожа по будові з введенням реферату. У першу чергу поясніть актуальність програми. Наприклад, якщо ви будете викладати музику, то вам важливо виховати у своїх підопічних почуття ритму, смак до справжніх творів мистецтва, навчити їх культурі слухача. Виходячи з актуальності сформулюйте мету програми і завдання.
  5. Перелічіть види діяльності, які будуть використані в процесі навчання, а також знання, вміння та навички, які діти отримають за підсумками курсу. Вкажіть умови проведення занять: тривалість, частота, обладнання. Позначте характерні особливості програми.
  6. На наступній сторінці створіть таблицю. Кількість рядків повинна відповідати кількості занять (уроків) плюс одна додаткова. Кожен стовпець буде мати свою назву. Перший — номер уроку (самий вузький). Другий — тема заняття, третій — завдання теми, четвертий — досліджуваний матеріал (для художників — жанр картини, для музикантів — досліджувані твори і т.д.).

    Одна тема може бути розподілена на кілька занять. Аналогічним чином і матеріал може бути вивчений за два і більше заняття, якщо того вимагає специфіка навчання.