Як навчити читати, міркувати

Як навчити читати, міркувати

Любов до читання слід прищеплювати з пелюшок, тому батьки намагаються багато читати малюкові, показувати картинки, розповідати захоплюючі історії. Намагаючись зацікавити дитини, що підросла, ви повинні показати йому переваги володіння методикою читання.

Інструкція

  1. Завжди озвучуйте картинки. З маленькими дітьми слід проговорювати всі персонажі, розмовляти на їх «мовою», барвисто описувати емоції і т.д. Слідкуйте за тим, щоб читання книг було емоційним заняттям, тільки тоді дитині буде цікаво.
  2. Просіть дитину намалювати сюжет. Щоб викликати в дитини бажання навчитися читати, його потрібно активно зацікавлювати. Запропонуйте дитині намалювати те, про що ви читаєте — сюжет з казки, головного героя в момент будь-які дії і т.д.
  3. Учіть дитину читати в ігровій формі. Вам знадобиться маркерна дошка або альбом для малювання — придумайте прості ігри з літерами (одна буква наздоганяє іншу, дві букви шукають третю і т.д.) і займайтеся, використовуючи будь-яку вільну хвилинку. Ви можете робити це вдома, малювати на запітнілому вікні в громадському транспорті, креслити фігурки на піску і т.д.
  4. Використовуйте метод повторення. Починайте заучувати склади — малюйте один склад протягом двох-трьох днів, а потім запропонуйте дитині пошукати такий же склад у газеті, книзі, журналі. Діти з радістю вирушають на пошуки і вам необхідно заохочувати їх у цьому, обов’язково хвалити за кожною досягнення, правильно вказаний склад.
  5. Ніколи не змушуйте дитину читати насильно, не засуджуйте і не висміюйте його. Розвиток дітей йде індивідуальними темпами, тому не слід переживати, якщо хтось читає краще, уважніше ставиться до занять і швидше запам’ятовує. Своїми докорами ви тільки закріплюєте негативне ставлення дитини до читання. Завжди хваліть і заохочуйте його досягнення.
  6. Завжди обговорюйте прочитане. Чим раніше дитина навчиться сприймати інформацію з книг осмислено, тим швидше він почне вчитися розмірковувати. Промовляйте недавно прочитану ситуацію в інших, але схожих обставин, запитуйте думку дитини, задавайте навідні запитання. Використовуйте універсальний прийом — читаючи йому вголос, раптово зупиняйтеся на самому цікавому місці і завершуйте читання під слушним приводом. Це дасть дитині час поміркувати, проявити зацікавленість, а потім викличе бажання самостійно з’ясувати продовження історії.