Як навчити дитину правильно писати

Як навчити дитину правильно писати

Дисграфія — проблема багатьох школярів. Пов’язана вона з усною мовою. Дитина повинна вміти розрізняти окремі звуки, по-різному їх сполучати і вимовляти. Лист — більш складний спосіб передати мову, тому, якщо дитина не вміє визначати структуру слова і виділяти з нього окремі звуки, співвідносити ці звуку з буквами, то сформувати правильне лист буде важко.

Інструкція

  1. Для правильного виведення письмових букв на листі, дитині потрібно розвивати дрібну моторику. Організуйте гру з пластиліном або фарбами, де ви разом будете ліпити чи малювати окремі елементи букв або цілі літери. Щоб розробити кисть руки, малюйте разом з дитиною її пальчиками по іншій руці або нозі карлючки, потім дайте в руки пензель і нехай він обводить попередньо намальовані вами на аркуші ватману хвилі, петлі, кола, лінії.
  2. Тільки після цього можна давати ручку і прописи. Покажіть, як правильно тримати ручку. Зараз продаються спеціальні насадки на ручку, в якій пальці лежать завжди правильно. Потім покажіть, як виводити елемент в прописи, в якому напрямку вести ручку. Робіть це повільно. Потім вручите її дитині, поставте його пальці, і ведіть ручкою по паперу, поступово послаблюючи свою хватку. Так, сам того не помічаючи, дитина почне виводити закарлючки самостійно.
  3. Найголовніший принцип при навчанні дитини письма — це навчити його розуміти те, що він пише: відповідність звуків і букв. У цьому йому в першу чергу допоможуть диктанти. Візьміть невеликий текст, без складних слів. Диктуйте їх дуже повільно, промовляючи всі слова окремо. Потім, продиктуйте перше речення і проконтролюйте, щоб дитина повторив всі складні слова. Записуючи сова, дитина повинна вголос промовляти те, що він пише. Подібним чином треба виконувати всі домашні вправи з текстами.
  4. Крім диктантів, використовуйте будь-які мовні ігри, азбуку для викладання різних слів. Йому спочатку треба навчитися вимовляти окремі звуки і запам’ятовувати, з якими буквами вони асоціюються на листі.
  5. Завжди хваліть за його успіхи, навіть самі незначні. Крім того, не можна дитину примушувати писати одне слово або пропозицію кілька разів. Це виховує невпевненість в дитині.
  6. Особливістю дисграфіків є те, що вони дуже добре запам’ятовують зорово, тому у них перед очима завжди повинні бути тільки правильно написані слова. Не робіть з ними роботу над помилками, показуючи неправильне написання.
  7. Так, поєднуючи турботу, любов, наполегливість і регулярність занять, ви побачите, що ваші зусилля не пропали даром.