Як навчити вимовляти букву р

Як навчити вимовляти букву р

Ваша дитина злегка гаркавить? Легкі недоліки в звуковимови можна спробувати виправити і вдома, за допомогою тих самих вправ, що і у логопеда. Організуйте щоденні заняття артикуляційної гімнастикою, нетривалі та захоплюючі, разом у вас все вийде!

Вам знадобиться

Дзеркало для дитини.
Ложечка.

Інструкція

  1. Починайте з короткою дихальної гімнастики. Дихальні вправи вчать тривалості, силі і правильному розподілу видиху. Правильне дихання дає запас повітря в легенях для виголошення відрізків мовлення різної довжини. Головні правила — займайтеся в провітреному приміщенні, і в перервах між їжею, а також одягайте дитину у вільний одяг і стежте, щоб він під час занять не напружував плечі і руки. Наберіть таз з водою і влаштуйте змагання — повітрям, що видихається ганяйте легкі предмети: кораблики, барила з-під кіндер-сюрпризів, м’ячики пінг-понгу. Практично те ж робиться у вправі «Футбол»: м’ячики пінг-понгу задував у сконструйовані ворота. Задувати справжні або уявні свічки. Пускайте мильні бульбашки. Пограйте в «Буль-бульки»: налийте у дві склянки води, один — майже повний, другий — менш ніж на половину. Візьміть коктейльні соломинки і запропонуйте дитині дути в воду через соломинку так, щоб вода не розплескати. Значить, в один стакан потрібно буде дути слабко, а в другій можна дути і сильно.
  2. В якості розминки виконуйте чергування декількох статичних і динамічних вправ для мови. Статичні — це вправи, в яких становище мови фіксується на 10 секунд. Наприклад, «Пташенята»: рот широко відкрити, мова спокійно лежить у ротовій порожнині. У вправі «Лопаточка» рот відкритий, широкий розслаблений мову лежить на нижній губі. Також запропонуйте дитині витягнути язичок жалом (мова вузький, напружений), зробити чашечку мовою (передній і бічний краї мови підняті, але не стосуються зубів), згорнути трубочкою язичок (бічні краї загнуті вгору). Динамічні вправи виконуються в русі: пропонуйте робити маятник язичком від куточка до куточка розтягнутих губ, повільно цокати подібно конячці, зображати змійку, що витягає напружений мова-жало і швидко прибирає всередину рота, облизувати широким язиком губи верхню і нижню по колу, ніби вони підведені варенням .
  3. Використовуйте комплекс вправ для вироблення правильної вимови звуку «р». Він націлений на відпрацювання специфічних рухів мови — підйому спинки вгору, рухливості кінчика язика, а також вміння формувати безперервний повітряний потік по середині язика. При цьому стежите, щоб нижня щелепа й губи були не рухливі. Перелік вправ:

    • «Чистимо зуби» (широко відкрити рот і кінчиком язика «почистити» верхні зуби з внутрішньої сторони, роблячи руху мовою з боку в бік).

    • «Маляр» (посміхнутися, відкрити рот і «погладити» кінчиком язика небо, роблячи мовою руху вперед-назад)

    • «Хто далі зажене м’яч» (посміхнутися, покласти широкий передній край мови на нижню губу і, як вимовляючи довго звук «ф», здути ватку на протилежний край стола)

    • «Індик» (відкрити рот, покласти мову на верхню губу і широким краєм мови погладжувати її, не відриваючи. Темп — від повільного до швидкого, і додати голос, поки не почується «бл-бл», як у індика).

    • «Барабанщики» (посміхнутися, відкрити рот і постукати кінчиком язика по верхніх альвеол, на видиху багаторазово і чітко вимовляючи звук, що нагадує англійський звук «д», темп варіювати).

Корисні поради

Для закріплення навичок проводите заняття 3-4 рази на день, приблизно по 3-5 хвилин, щодня. В одному занятті використовуйте не більше 2-3 вправ, роблячи повтори по 5-7 разів.

Якщо у дитини не виходить повторювати за зразком, допомагайте йому механічно, за допомогою черешка ложечки.