Як організувати педагогічний процес

Як організувати педагогічний процес

Знання в області педагогічних процесів по праву беруть свій відлік з моменту появи людства. Це пов’язано з тим, що підростаюче покоління необхідно готувати до дорослого життя і з необхідністю його виховання.

Вам знадобиться

терпіння і любов до дітей

Інструкція

  1. Будь педагогічний процес потенційно несе в собі дві функції — навчальну і виховну. При організації педагогічного процесу необхідно робити ставку саме на їх виконання.
  2. При роботі з особистістю дитини, необхідно пам’ятати про те, що на її розвиток впливають як соціальне середовище і комплекс її чинників, так і внутрішні, зумовлені спадковістю риси і механізми реагування на соціальне (почуття і переживання). Тому процес виховання повинен бути організований так чином, що б соціальні фактори взаємодіяли з внутрішніми факторами розвитку. А так само з власною активністю і бажанням особистості працювати над собою. Це називається персоніфікацією виховання.
  3. Так само в процесі виховання дуже важливо не моралізувати. Мабуть, це варто повторити ще раз — «не моралізувати». І переформулювати такий цінний рада в ствердну форму — виховуйте на власному прикладі, а нудні міркування по книгах так і залишаються нудними міркуваннями.

    Як виховує посередній педагог? — Він розповідає і повчає. Що в цей час робить хороший педагог? — Він пояснює. Чудовий той вчитель, який здатний показати, як це зробити, і тільки геніальний може надихнути.
  4. Що ж до самого навчання, то його рушійною силою ряд педагогів вважають переживання внутрішнього протиріччя. Це протиріччя може складатися з актуального рівня знань і потребою в нових знаннях і уміннях для вирішення поставленого завдання. Тому при організації педагогічного процесу необхідно використовувати проблемні питання і ситуації, а при навчанні орієнтуватися на зону найближчого розвитку.

    На думку Льва Виготського, психолога зі світовим ім’ям, у розвитку кожної дитини є та межа, до якої він в даний момент не може дотягнутися самостійно, але подужає її з невеликою допомогою і підказкою дорослого. Саме до цієї риси і необхідно піднімати планку освіти, і так кожного разу, адже прийнявши допомогу дорослого, він подужає цей рівень і буде готовий до наступного.

Корисні поради

Яких вчителів з події часу ви згадуєте добрим словом? На їх приклад і орієнтуйтеся у своїй педагогічній діяльності.