Як підготувати і провести відкритий урок

Як підготувати і провести відкритий урок

Для кожного вчителя, не залежно від досвіду та стажу роботи, відкритий урок відповідальне і хвилююча захід. Від того, як пройде ця подія, багато в чому залежать результати і висновки комісії, а також і те, чи буде досягнута мета, для якої і проводився урок.

Інструкція

  1. Проведення відкритого уроку переслідує різні цілі: атестація, контроль, самореалізація, представлення нової методики викладання, майстер-клас.
  2. За рівнем подання — це може бути урок

    - Для колег по школі (поширення досвіду, урок в рамках якого-небудь тривалого заходи, наприклад — предметна тиждень),

    - Для адміністрації установи (з метою контролю або узагальнення для складання, наприклад, подання на вчителя для атестації),

    - На рівні району (презентація нової методики або елемента викладання, теж поширення досвіду),

    - На обласному рівні і вище.

    Деякі конкурси у сфері освіти, також включають в себе відкритий урок, як елемент або основний захід.
  3. Однак, з якою б метою не проводився відкритий урок, робота над ним починається з визначення основних завдань, що сприяють досягненню мети, і відповідно їм детальна розробка уроку.
  4. Важливе значення має наочне оформлення уроку. Вдало підібрані картинки, плакати, презентації внесуть різноманітність і яскравість не лише в оформлення, а й у сам процес заходи.
  5. Всі матеріали, які планується використовувати на уроці, повинні бути розроблені, або підібрані на підготовчому етапі, мати естетичний вигляд, відповідати темі, бути в достатній кількості і знаходитися під рукою. Апаратура встановлюється таким чином, щоб не було перешкод при її використанні ні для вчителя, ні для учнів, з дотриманням правил безпеки.
  6. Заздалегідь, перед проведенням відкритого уроку, гостям можна роздати невеликі буклети з поясненням основних етапів уроку. Цей прийом гарний для представлення на рівні району і вище, коли число їх відомо спочатку.
  7. Починаючи урок, учитель повинен чітко уявити мету уроку, його завдання, актуальність і планований результат. Останнє (підсумок) у деяких випадках не пояснюється. Наприклад, якщо форма уроку увазі дослідження, рішення певної проблеми, розробку чогось, тобто, якщо результат має стати деяким відкриттям для учнів.
  8. В кінці уроку необхідно підвести чіткий підсумок, оголосити результати роботи, пояснити окремі моменти, подякувати учасникам.