Як побудувати відкритий урок


 

Відкритий урок — це урок, на якому крім вчителя і учнів присутні інші особи. Як правило, ними бувають представники керівництва даного навчального закладу, перевіряючі з органів освіти, інші вчителі або батьки учнів. Такі заняття дають можливість оцінити кваліфікацію вчителя, зрозуміти, наскільки успішно діти засвоюють навчальний матеріал.


Інструкція

  1. Почніть відкритий урок з невеликою вступної частини. Слід врахувати, що присутність сторонніх може сковувати, бентежити дітей, тому необхідно спокійно і впевнено розповісти школярам про тему майбутнього уроку, про те, що планується зробити. Зараз ваша задача полягає в тому, щоб хлопці вели себе точно так само, як на будь-якому іншому його уроці і не соромилися відповідати.
  2. На другому етапі коротко перевірте, як засвоєна попередня тема. Способів дуже багато. Найнадійніший для вчителя варіант — опитати сильних, успішних учнів, який свідомо дадуть відповідь на високу оцінку, не підведуть педагога. Але треба, звичайно ж, врахувати, що ця «маленька хитрість» добре відома і колегам, і перевіряючим. Тому поряд з такою перевіркою, слід влаштувати щось на кшталт «бліц-опитування» або дати учням короткий тестове завдання.
  3. Третій етап — основний. Він включає в себе вивчення нової теми. Тут постарайтеся «подати» себе з кращого боку. Пояснення повинні бути чіткими, зрозумілими і цікавими. Звичайно, багато що залежить від специфіки предмета. Якщо йде, наприклад, урок історії, педагогу слід активно залучати дітей до дискусії. Дуже добре, вигідно виглядає, коли учні разом з учителем міркують: а як могли розвиватися події в тому чи іншому випадку, а що було б, якби такий-то діяч вчинив інакше? Такі вправи дуже корисні для розвитку логічного мислення.
  4. Для відкритого уроку приготуйте наочний матеріал, так отримана інформація легше засвоюється дітьми.
  5. Четвертий етап — заключний, коли вчитель роздає хлопцям домашнє завдання і підводить короткі підсумки уроку. Якщо хтось із школярів відповідав не кращим чином, на це слід вказати, але в делікатній формі, не ущемляючи самолюбства дитини. Відповідно, треба похвалити тих, хто відзначився знаннями.