Як почати писати курсову


 

Писати курсові роботи у вузі доводиться всім студентам, починаючи з першого або другого курсу навчання. І хоча з вимогами до написання такої роботи студентів знайомлять на заняттях, і пропонують прочитати методичним матеріали самостійно, найбільш сильні труднощі студент відчуває завжди з тим, як і з чого почати роботу.



Вам знадобиться

Методичні рекомендації до написання курсової роботи, список викладачів, які можуть стати керівниками курсової роботи, доступ до фондів бібліотеки установи.

Інструкція

  1. Визначте тему роботи. На першому етапі це поки ще не чітко сформульоване пропозицію, а вираз свого інтересу до дослідження. Інтерес може лежати в області практичної діяльності студента, якщо йому цікаві якісь напрямки у власній трудової діяльності. Інтерес може бути проявом і особистісної зацікавленості студента, тобто тієї тематики, яка становить частину його хобі чи захоплення. Наприклад, студентка працює в дитячому саду в якості вихователя з дітьми старшої групи, а сама при цьому любить складати вірші. У темі можуть поєднуватися обидва інтересу: як навчити дітей 5-6 років складати вірші? Але поки ця тема більше схожа на проблему дослідження, а точна назва теми курсової роботи буде сформульовано спільно з керівником роботи.
  2. На другому етапі необхідно вибрати керівника. Студентам пропонується перелік викладачів, які можуть керувати роботою. При виборі необхідно спиратися не тільки на особистісні якості викладача, а й на його наукові інтереси, на область його практичної діяльності. Викладач і студент працюють у співпраці протягом всього навчального року. Заздалегідь варто визначити, наскільки вам потрібен керівник: щоб він повністю керував роботою або був лише «контролером» уже готового тексту. Тому варто зорієнтуватися на ступінь зайнятості викладача, щоб в подальшому не засмучуватися, що його знову немає на місці. У кожному разі, з викладачем необхідно узгодити графік зустрічей і визначити тривалість консультацій.
  3. З керівником курсової роботи визначається науковий апарат роботи для більш точного формулювання теми. Вибирається предмет і об’єкт дослідження, єдність яких і буде представлено в назві. Наприклад, тема може звучати так: «Вираз позитивних емоцій старшими дошкільниками за допомогою письма». Об’єкт дослідження завжди ставиться на перше місце — це «вираження позитивних емоцій старшими дошкільниками» і містить в собі основну, базову частину роботи. Предмет дослідження вказує на те, за допомогою чого, якими засобами, автор буде допомагати дітям висловлювати свої емоції — «навчання віршування».
  4. У курсовій роботі не потрібне створення чогось нового, але необхідно вивчити те, що вже розроблено іншими фахівцями. Швидше за все, хтось вже намагався навчити дітей складати вірші, тому для розкриття теми потрібно буде вивчити методичну літературу, зібрати наявний досвід, спробувати з дітьми на практиці чиюсь методику.
  5. Якщо ви подумки визначили і тему, і предмет, і об’єкт дослідження, у вас вибудовується і зміст роботи, де перша глава містить опис об’єкта, а другий розділ — предмета дослідження. Можна братися за роботу.

Зверніть увагу

Якщо зустріч з керівником курсової роботи не відбулася, а у вас попереду літній період, в який ви могли б попрацювати над темою, займіться вивченням літератури з того інтересу, який у вас визначився на першому етапі роботи.

Корисні поради

Якщо викладач дає на вибір вже готові теми, а ви не можете вибрати те, що вам хочеться. Не бійтеся запропонувати свою. Сучасний педагог завжди вітає ініціативу студентів і їх самостійність.