Як пояснити дитині, що таке число


 

Число представляє собою саме основне поняття в математиці. У той же час воно є досить абстрактним, як і будь-яка інша математична величина. Як пояснити дитині суть чисел?



Вам знадобиться

— дидактичні ігри: доміно, кубики, лото і т.д.;
- Лічильні палички;
- Годинник;
- Термометр.

Інструкція

  1. Позитивні числа в межах десяти починайте вчити дитину віком від 1 року до 3 років. Це можна робити, тільки граючи, як би «мимохідь» на прогулянці і вдома, навчаючи рахунку. Мислення дітей в ранньому віці наочно-дієве. Обмацуючи предмети, здійснюючи з ними якісь дії, дитина осягає світ. Використовуйте цей період, щоб заняття проходило невимушено та цікаво. Просувайтеся від простого до складного, в залежності від засвоєного дитиною значення.
  2. Перераховуйте предмети навколо в межах трьох, п’яти, десяти — починаючи від сходинок в дитячому саду і закінчуючи кількістю вимитих кухлів. Заодно привчайте малюка до понять: більше, менше, багато, мало, один і декілька. Давайте дитині невеликі доручення, пов’язані з рахунком: «Принеси мені, будь ласка, 4 олівця». Або: «Намалюй мені 3 ведмедів». Розглядаючи картинки, фіксуйте увагу дитини на кількості зображених об’єктів. Заодно показуйте дитині цифри, які відповідають тому чи іншому числу.
  3. Спільні захоплюючі та повчальні заняття батьків з малюком будуть сприяти кращому поданням про числа. Дитина під керівництвом дорослого навіть у ранньому віці здатний виробляти з числами елементарні математичні дії: додавання і віднімання.
  4. У дітей дошкільного віку наочно-образне мислення. Тому все, що малюк вивчає, його має привернути візуально. З цією метою придбайте різні дидактичні ігри: доміно, кубики, лото і т.д. Можна виготовляти своїми руками геометричні фігури різних кольорів, картинки. Дуже допомагають у розумінні чисел настільні ігри з фішками і ігровим полем. Вони привчають дітей не тільки правильному рахунком, а й уважності. Там треба рахувати, скільки кроків треба зробити фішкою і виконувати невеликі завдання: пропустити хід і т.д.
  5. Також можна використовувати зошити в клітинку. Задавайте малюкові словесне вказівку: прокреслив 2 клітинки вправо, піднімися на три клітини наверх. Або намалюйте йому готовий узор, який треба в точності повторити. При цьому акцентуйте увагу дитини на кількості клітин в кожному елементі орнаменту. Малюючи по клітинках, малюк заодно вчиться рахувати і тренує дрібну моторику пальців рук. Всі ці навички дуже допомагають дітям при вступі до школи.
  6. У старшому дошкільному віці 6-7 років у дітей формуються основи логічного мислення. Рахункові палички є тут практично незамінним матеріалом. За допомогою них можна придумати безліч ігор. Наприклад, попросити малюка скласти квадрат з 4 або з 8 паличок. Потім дайте завдання прилаштувати до однієї зі сторін трикутник, додавши задане число паличок. Коли маленький дослідник освоїться з числами в межах десяти, то рахункові палички допоможуть йому зрозуміти, скільки десятків містить в собі число 100, що означає двозначне число, тризначне число, як їх додавати і віднімати. Для цього зв’язуйте палички в пучок по десяткам.
  7. У молодшому шкільному віці помічниками в навчанні поняття числа можуть бути такі прості побутові предмети, як годинник і термометр. Краще, якщо вони будуть зроблені своїми руками з картону або з дощечок. Таким чином вони не будуть становити небезпеку для дітей. На них легко пояснити учневі навіть таке поняття, як дрібна частина числа. Негативні числа пояснити дитині простіше всього на термометрі. Тому що там є значення нижче нуля. Але це бажано робити тоді, коли школяр уже чітко засвоїть позитивні числа.

Зверніть увагу

Дуже важливо, щоб дитина навчався основам математики з задоволенням у грі. Ні в якому разі не можна його примушувати.