Як провести урок розвитку мовлення

Як провести урок розвитку мовлення

Уроки розвитку мовлення є обов’язковим структурним компонентом шкільної освітньої програми. Основною їх метою виступає робота над словниковим запасом учнів, над вміннями красиво і правильно викладати свої думки, активно користуватися російською мовою, щоб виконувати всі орфоепічні норми.

Вам знадобиться

- Репродукції картин;
- Комп’ютер;
- План уроку.

Інструкція

  1. Складіть докладний план проведення уроку з розвитку мовлення, із зазначенням його структурних елементів. Визначтеся з типом уроку. Наприклад, ви можете провести урок-написання твору по картині якогось відомого художника.
  2. Приготуйте необхідні засоби навчання. Це можуть бути репродукції картин, магнітофон або програвач, касети або диски з музикою «Пори року» (якщо на картині зображено одна з них), DVD-програвач і т.д.

    Як правило, написання твору по картині займає два уроки.
  3. Почніть перший урок із вступного розповіді про художника, познайомте учнів з історичними фактами, особистостями, які мали відношення до картини. Створіть комп’ютерну презентацію в програмі MS PowerPoint, таким чином, навчальний матеріал буде яскравим і незабутнім для дітей.
  4. Далі складіть питання за змістом твори, які потім будуть представлені покроково учням для написання їх власного оповідання. Вони повинні бути спрямовані на розкриття сюжетної композиції картини, всіх його основних і другорядних персонажів, органічно вплетающихся в художнє полотно. При складанні питань беруться до уваги можливості учнів, зокрема, їх словниковий запас, кругозір, ступінь оволодіння різними граматичними категоріями.
  5. Використовуйте словникову роботу на уроці. Написання розповіді по картині — досить складне завдання для школярів. Тому окрему увагу приділяється словникової роботі. У процесі роботи над картиною уточнюйте лексичне значення тих чи інших слів.
  6. Проводите на другому уроці безпосередньо написання твору. Важливо, щоб це була самостійна робота кожного учня. Можна включити тиху музику, організувати показ слайдів картин близьких за тематикою до основної і т.п.
  7. В кінці уроку зберіть роботи учнів, підведіть підсумок, запитавши дітей про те, що вони дізналися нового, що їм особливо сподобалося і т.п.