В ремонті не буває дрібниць. Все потрібно продумувати на 1 крок вперед. Якщо вам необхідно купити плитку, то правильний розрахунок її кількості дозволить вам заощадити гроші і час, які ні у кого не зайві. Існує кілька способів розрахунку кахельної плитки, розглянемо найпростіші.
Інструкція
- Якщо вам потрібно розрахувати кількість плиток для підлогового кахлю, то використовуйте спосіб визначення за площею обклеюваної поверхні. Для цього вам необхідно обчислити загальну площу, вимірявши довжину і ширину і перемноживши їх один на одного. Наприклад, ширина 170 см, довжина 150 см. виходить 2,55 м2. Тепер розрахуйте площа 1 плитки. Оскільки розміри різні, вам необхідно дізнатися розміри сподобалася вам плитки. Припустимо плитка 25 * 25 см. Перемножує і отримуємо площа однієї плитки, рівну 0,0625 м. Тепер просто розділимо площу поверхні на площу плитки і отримаємо 2,55 / 0,0625 = 40,8 плиток. Тепер округлимо до цілого числа, отримує 41 плитка. До цієї кількості додайте 10% на можливий бій і обрізання. У результаті у нас вийде 41 +0,1 * 41 = 45,1 плитка.
- Спосіб, більш відповідний для настінної плитки, трохи інший. Він передбачає розрахунок матеріалу на кожну стіну. Для цього потрібно виміряти довжину стін в метрах, щоб визначити периметр ванною. Отриману цифру розділіть на ширину плитки і результат округлите до цілого числа. Потім висоту стін розділіть на довжину плитки і також округлите. Перемножте отримані цифри. Якщо площа обклеюється плиткою не суцільна, то потрібно зробити поправку на прорізи. Для цього потрібно відняти з отриманої цифри площа отвору, розділену на площу плитки. При такому способі розрахунку запас можна розрахувати виходячи з цифри 5%, тому що при цьому способі розрахунок кількості цілих плиток більш точний.
- Для розрахунку кількості бордюрів розрахуйте периметр оброблюваної поверхні, по якому буде прокладена плитка, і розділіть на ширину плитки.
Корисні поради
Майте на увазі, що якщо ви візьмете багато зайвої плитки, продавець її не візьме, тому що повернути ви можете тільки товар поганої якості.
