Як швидко писати лекції


 

Студенту важливо навчитися швидко і розбірливо писати лекції, оскільки це вміння значно полегшує підготовку до іспитів і заліків. Спроби замінити конспектування лекцій записом на диктофон рідко призводять до потрібного результату: сторонні шуми ускладнюють розшифровку, та й при повторенні матеріалу доводиться витрачати багато часу на прослуховування. Словом, зручніше навчитися швидко писати, ніж шукати альтернативні способи.



Інструкція

  1. Не перетворюйте конспект в стенограму. Ваша мета — відзначити основні, найбільш важливі моменти, а не записати кожне слово викладача. Крім того, деякі пропозиції ви можете скорочувати і переказувати своїми словами, зберігаючи при цьому сенс фрази. Звичайно, це не відноситься до цитат і деяким визначень, але їх викладачі часто повторюють кілька разів, щоб студенти встигли все записати.
  2. Навчіться писати швидко і розбірливо. Пам’ятайте, що на швидкість письма впливає навіть ручка: чим вона зручніше, тим краще. Конспектуючи лекцію, ви не повинні відволікатися через незручною пози, сторонніх предметів, що заважають писати і т.п. Словом, ще до початку лекції слід прибрати зі столу все зайве, взяти відповідну ручку і зручно сісти.
  3. Залишайте достатньо місця на полях для позначок. Крім того, варто залишати великий міжрядковий інтервал, щоб без праці вписувати пропущені слова і вносити правки. В цьому випадку ви зможете швидко додавати потрібні фрази в текст, не витрачаючи часу на пошук вільного місця на сторінці.
  4. Винайдіть свої скорочення і символи або скористайтеся вже існуючими. Дуже важливо, щоб у кожного з них була тільки одна розшифровка, інакше ви можете не зрозуміти свої власні записи. До речі, символи та скорочення рекомендується виписати на останній лист зошити, щоб ви завжди могли освіжити позначення у своїй пам’яті. Це особливо стосується тих випадків, коли ви ще не звикли до нового скорочення.
  5. Простежте за тим, щоб одні скорочення і символи не можна було переплутати з іншими. Всі вони повинні виглядати по-різному. Крім того, можна створювати одноразові скорочення: наприклад, в лекції про Пушкіна прізвище поета можна замінити буквою П.
  6. Придумайте кілька особливих символів, які допоможуть вам при розшифровці лекції. Наприклад, ви можете не писати, що дане визначення потрібно запам’ятати, оскільки викладач може попросити повторити його на іспиті, а лише поставити букви NB, тобто nota bene. Таким же чином можна використовувати знак, знак питання знаки і т.п.