Як уникнути невдач у виховній діяльності класного керівника

Як уникнути невдач у виховній діяльності класного керівника

Виховання дітей — завдання дуже складна і відповідальна. Класний керівник має справу, перш за все, з душею дитини. І помилки у виховній діяльності обходяться досить дорого. Тому робота зі школярами має специфічні завдання й особливості, які необхідно враховувати класному керівнику.

Інструкція

  1. Зустрітися з функціями класного керівника: учитель організовує пізнавальну, трудову, естетичну діяльність школярів, їх спілкування між собою. Працює над згуртуванням колективу учнів, розвиває учнівське самоврядування. Реалізація цих функцій в роботі класного керівника неможлива без діагностичної діяльності. Для цього важливо визначити вихідний рівень і постійно відстежувати ізмененіяв вихованні учнів. Тільки планомірна, заснована на аналізі виховна робота принесе відчутні плоди.
  2. Вибудовуйте виховну систему з класним учнівським колективом на основі програми виховання вашого освітнього закладу. При цьому обов’язково аналізуйте свою попередню роботу з даним класом (за минулий навчальний рік), відображаючи при цьому і позитивні і негативні моменти своєї роботи з дітьми.
  3. На основі аналізу роботи визначайте актуальну мету і формулюйте конкретні завдання. Враховуйте і рівень розвитку учнів в класі, і соціальні та матеріальні умови життя, і специфіку сімейних відносин ваших вихованців.
  4. Вивчайте особистісні та індивідуальні особливості ваших вихованців. Для цього залучайте до роботи з класом шкільного психолога, соціального педагога. Вивчайте дітей і колектив класу за допомогою спеціальних психологічних методик та індивідуальних бесід, спостережень, бесід з батьками, вчителями-предметниками.
  5. Враховуйте індивідуальні особистісні особливості учнів, визначайте стиль спілкування і стиль виховання по відношенню, як до кожного учня, так і до учнівському колективу в цілому.
  6. Встановіть дружні, довірчі відносини з учнями, але ніколи не переходите грань учень — класний керівник, не допускайте панібратські стосунки, не прагнете до «дешевої популярності» серед учнів.
  7. Поважайте своїх вихованців. Вислуховуйте їх, враховуйте потреби, інтереси, запити. Успішна діяльність педагога-класного керівника можлива лише за умови взаємоввічливих відносин з підопічним дитячим колективом.