Як вчити місяці і пори року з дитиною


 

Вивчення пір року — це знайомство дитини з циклічністю часу, його безперервністю і повторюваністю в події та явища. Запам’ятовування відбувається поступово, але особливо пам’ятаються дитині яскраві враження від сезонних свят, задоволення від зимових і літніх ігор. У дитячих садах від планування сезонних свят часто залежить і побудова всієї освітньої програми.



Вам знадобиться

— загадки про пори року;
- Примовки і заклички про сезонні явища;
- Барвистий календар з щомісячними зображеннями природи в усі пори року.

Інструкція

  1. Складіть план проведення свят з урахуванням відображення в них зміни пір року. Ці свята проводяться в періоди найяскравішого прояву всіх сезонних явищ. Наприклад, свято осені проводиться в кінці вересня, коли листя на деревах стають жовтими та червоними; коли погода стає дощової і зібраний урожай овочів і фруктів. Зимовий свято проводиться в Новий рік, весняний — під час танення снігу, а літній — з появою трави, квітів, комах.
  2. Заплануйте проведення і народних свят. Саме на них діти найбільш активно знайомляться з іграми, відповідними пори року. В процесі святкування Масляної діти прощаються із зимою і в останній раз катаються з підталий гір, грають у сніжки в крижаній фортеці. У червні, на святі берізки, діти водять хороводи, грають в догонялки, плетуть вінки з квітів.
  3. Знайомте дітей на початку кожного місяця не тільки з його назвою (сучасним і народним), але і з основними прикметами, які розвивають у дітей пам’ять і спостережливість. Наприклад, грудень називали раніше «стужайло», бо «На всю зиму землю студит», а жовтень — «грязнік», тому що всі люди «Дізнаються осінь в жовтні по бруду».
  4. Звертайте увагу дітей на яскраві погодні явища: гроза буває в кінці весни і влітку, а сніг падає взимку. Попросіть дітей намалювати те, що їм запам’яталося найбільше за минуле літо. Їх малюнок повинен і взимку нагадувати дітям про літо. Уточніть, за якою ознакою вдасться це потім дізнатися.
  5. Вивчіть з дітьми найпопулярніші приговорки і заклички, що відображають явища погоди у відповідний період: «Дощик, дощик, пущі! ..», «Світить сонечко у віконце». Повторюйте їх настільки часто, щоб вони стали звичними і легко згадувалися.
  6. Зберіть колекцію загадок про пори року та місяцях. Чим молодша дитина, тим образніше і точніше має бути представлено в загадці ознаки зовнішнього вигляду об’єкта, який потрібно відгадати: «Довга, гладка, помаранчева, солодка. Зайчики їдять і нам велять ». Можна уточнити час року, коли виростає моркву на грядках. Старші діти вже можуть відгадувати образні загадки: «Скатертина біла всю землю одягла» (сніг). Популярні серед дітей та загадки з римованої відгадкою: «З неба падають зимою і кружляють над землею, легкі пушинки, білі … (сніжинки)»
  7. Проведіть в кінці місяця або в кінці сезону підсумкове заняття. Згадайте з дітьми і закріпіть всі ознаки цієї пори року, прикмети, які запам’яталися, вірші, які вивчили на заняттях. Загадайте загадки узагальнюючого характеру: «Тане сніжок, ожив лужок, день прибуває, коли це буває?» (Навесні). Оформіть альбом, в якому зберіть разом з дітьми ілюстрації природи, свят, дитячих ігор у відповідність до пори року.

Зверніть увагу

Допоможіть дитині запам’ятати дату його дня народження: пора року, місяць, число. Це свято самий значимий для дитини, тому що він не для всіх дітей, а тільки для нього одного. Саме цей час року дитина буде чекати з нетерпінням.

Корисні поради

Виберіть для дитини барвистий календар з ілюстраціями природних явищ на кожен місяць. Зробіть його особистісним: відзначайте всі важливі події, що відбулися в цей місяць. Протягом року гортайте календар і згадуйте місяці, коли ці події відбувалися.