Як вчити вірші граючи

Як вчити вірші граючи

Мелодійний віршований склад здатний викликати найрізноманітніші емоції: від співчуття до ненависті, від ніжності до злоби, від радості до безвиході, від трепету до байдужості. Мабуть, більше половини емоційного ефекту, що чиниться ліричними рядками, залежить від читця. А як бути, якщо він постійно забуває рядки?

Інструкція

  1. Читання віршів напам’ять дозволяє слухачеві, а іноді глядачеві глибше проникати в слова автора, ловити більше експресивних ноток. Для читця декламація поезії — прекрасний спосіб набуття впевненості в собі та розвитку акторської майстерності. Якщо ви не можете прочитати напам’ять навіть короткий вірш, значить пора тренувати пам’ять.
  2. Забудьте шкільну звичку заучувати вірші порядково. Це абсолютно неефективно, тому що зазубривши пару рядків, ви забуваєте попередні і починаєте все спочатку. Розбивайте текст на кілька смислових частин або строф. А як сполучна ланка між ними повинна стати остання фраза попередньої строфи і перше слово наступної.
  3. Почніть читати вірші легко, граючись, наче вам завжди це вдавалося з першого разу. Прочитайте вірш цілком. Монотонне «бу-бу-бу» залиште в минулому. Тепер прочитайте вірш ще раз так, як ніби ви знаходитесь в центрі подій цього твору.
  4. Під час читання уявляйте собі все те, що відбувається у вірші. Якщо мова про героя, уявіть, як він виглядає, як рухається, який у нього голос і т.д. Якщо ви вчите вірш-опис, прорисуйте у свідомості кожну строчку, аж до найдрібніших деталей. Метод візуалізації допомагає запам’ятати послідовність дії і відповідно, рядків.
  5. Тепер дайте волю вашій акторської «я». Навіть якщо ви ніколи не помічали за собою його проявів, прийшов час спробувати. Розіграйте вірш самі з собою по ролям, причому це не повинно бути просте повторення реплік. Якщо герой сміється — смійтеся, якщо плаче — сумуєте, якщо пищить тоненьким голоском — покажіть, як ви собі це уявляєте. Відчувайте всі шуми, які «звучать» в заучуваного матеріалі: скрип дверей, хрускіт хмизу, хлопки в долоні, дитячий сміх. Залучення в заучуваного вірш — це 50% його запам’ятовування.