Як вести батьківські збори


 

Класний керівник може організувати взаємодію з батьками за допомогою індивідуальної бесіди і батьківських зборів. При проведенні спільного заходу необхідно вибрати актуальну для вашого класу тему, підібрати інформативне зміст, дотримуватися правил спілкування. Будьте уважні, тактовні, переконливі.



Інструкція

  1. Між зборами спілкуйтеся з дітьми, з батьками, аналізуйте виникають в класі ситуації, конфлікти і проблеми. Все це допоможе вибрати правильну тему для батьківських зборів.
  2. Спілкування з батьками вибудовуйте на довірчих, партнерських принципах, адже у вас одна мета — виховання гармонійно розвиненої особистості. Якщо педагог обере повчальний, повчальний тон, позицію «головного», то плідного спілкування не вийде.
  3. Вибравши тему, визначте форму зборів. Не обов’язково витримувати формат класичної засідання. Можна влаштовувати круглі столи, усні журнали, довідкове бюро, «послухайте дітей». Пам’ятайте, що завдання педагога — збагатити батьків ваших учнів педагогічними знаннями. Збори повинні бути цікавим, що запам’ятовується, закінчуватися на позитивних нотах.
  4. Обов’язково підготуйте теоретичну частину: почитайте педагогічну літературу з обраної теми, приготуйте короткі пам’ятки, витримки, цікаві вислови, цитати.
  5. Дотримуйтесь регламент: збори повинні тривати не більше 1:00, а інформаційне виступ — не більше 15-20 хвилин. Далі увагу батьків знижується, і багато перестануть вас слухати.
  6. Уникайте розпоряджень і наказів. Намагайтеся не вживати таких слів, як «треба, зробіть, не робіть» і т.п. Такі фрази діють дратівливо. Спілкування буде непродуктивним, неефективним.
  7. Намагайтеся почути батьків, вникнути в їхні проблеми, розумійте невербальна мова повідомлень, адекватно на нього реагуйте. Надавайте можливість кожному висловитися, розповісти про почуття і переживання. Діалог — це крок до взаємодії, до взаєморозуміння. Він народжує новий сенс зібрання — спілкування партнерів. Тільки в діалозі відбувається рух думки, досягається виховний ефект.
  8. Розповідаючи про дітей, вибирайте в основному позитивну інформацію. У разі необхідності звернути увагу на загальні проблеми, говорите на зборах про всі учнів, не називаючи конкретних імен. По кожному окремому учневі розмовляйте тільки наодинці з його батьками.
  9. Відведіть час для відповідей на питання. Якщо виник конфлікт з іншими педагогами, то постарайтеся організувати зустріч конфліктуючих сторін, допоможіть знайти вірні слова і шляхи виходу з ситуації, що склалася.