Як вирішити приклад 6 класу з математики

Як вирішити приклад 6 класу з математики

У наш час загальної комп’ютеризації та високих технологій неможливо обійтися без доброго знання математики. Представникам багатьох професій необхідно вміння рахувати, думати, знаходити логічні і раціональні рішення задач. Основи розуміння математики закладаються ще під час навчання в школі. Сучасному школяреві у вирішенні безлічі математичних задач, рівнянь або прикладів допомагає розроблений порядок або алгоритм виконання дій.

Інструкція

  1. Уважно розгляньте запропонований вашій увазі математичний приклад:

    8,9 × 6 +2 × (62 +28) -19,2:8
  2. Визначте порядок виконання дій, спираючись на наступне правило — якщо вираз містить дії першого ступеня (додавання та / або віднімання) і другий (множення та / або розподіл) і в ньому є дужки, як у вашому випадку, то спочатку виконайте дії в дужках, а потім дії другого ступеня, тобто знайдіть значення виразу:

    62 +28 = 90
  3. Дотримуйтесь порядку виконання дій, обчисліть значення виразу:

    8,9 × 6

    Для цього знайдіть твір десяткового дробу 8,9 на натуральне число 6. Не звертайте уваги на кому, а потім в отриманому творі відокремте комою справа стільки цифр, скільки їх відокремлено комою в десяткового дробу. Таким чином, отримаєте 53,4.
  4. Далі, слідуючи порядку дій, обчисліть значення виразу:

    19,2:8

    Для цього розділіть десяткову дріб 19,2 на натуральне число 8. Не звертайте уваги на кому, поставте в приватному кому тоді, коли скінчиться розподіл цілої частини. Пам’ятайте, якщо ціла частина буде менше дільника, то приватне повинно починатися з нуля. Таким чином, отримає 2,4
  5. Сума 90, отриману при виконанні дій в дужках, помножте на 2, отримаєте 180.
  6. Виконайте дії першого ступеня по порядку зліва направо, обчисліть 53,4 +180-2,4. Отже, значення виразу одно 231.