Як запам’ятати склад числа


 

Шкільна програма вимагає від першокласника автоматичного вирішення прикладів на додавання і віднімання в межах спочатку першого, а потім і другого десятка. Щоб вивчити ці приклади, необхідно відмінно знати склад чисел. Молодшому школяреві зовсім непросто запам’ятати цю абстрактну інформацію. Щоб допомогти йому в цьому завданні, треба побудувати роботу із запам’ятовування складу чисел так, щоб вона була наочною і зрозумілою для дитини.



Вам знадобиться

— саморобні посібники-таблиці зі складом чисел;
- Рахункові палички.

Інструкція

  1. Намалюйте на аркушах паперу будиночки в кілька поверхів, на кожному поверсі якого по дві квартири (віконця). На даху будиночка разом з дитиною напишіть число і поясніть, що це число на даху — господар будинку, який дозволяє поселити на одному поверсі тільки ту кількість мешканців, яке відповідає числу-господарю. Для початку використовуйте для «розселення» рахункові палички або сірники — це більш наочно, ніж просто написані цифри.
  2. Заповніть самі поверхи першого будиночка, а потім поставте це завдання перед дитиною — він повинен сам постаратися розселити мешканців. Нехай одночасно дитина промовляє потрібну кількість, міркуючи приблизно так: «Хазяїн будинку — число 6, якщо в одній квартирі на поверсі живе 2 мешканця, то в інший має жити 4».
  3. Міняйте кількість мешканців від поверху до поверху і повторюйте з дитиною нові комбінації чисел. У будиночку з господарем 6 будуть комбінації 1 і 5, 2 і 4, 3 і 3.
  4. Перейдіть від рахункових паличок або сірників до написаним числам. Це важче для дітей, тому терпляче повторюйте вправу.
  5. Поступово ускладнюйте завдання. Закривайте один стовпчик вікон і промовляйте з дитиною сусідів чисел. Так, якщо в будиночку з господарем 8 на поверсі живе 3, то його сусід буде 5. Поступово дитина сама зможе називати потрібні числа.
  6. Замість будиночків намалюйте квітка, в серцевині якого написано якесь число, а кожна пелюстка поділений на дві частини. Чим більше число в середині квітки, тим більша кількість пелюсток має бути — по числу можливих варіантів складу. У кожній частині пелюстки напишіть числа, що дають в сумі число серцевини. Запропонуйте дитині продовжити заповнювати пелюстки числами.
  7. Приводьте дитині побутові приклади простих задач типу «в раковині стояло 6 тарілок, мама помила 4 з них, скільки ще тарілок треба вимити?»

Зверніть увагу

Оптимальна тривалість занять — 10-15 хвилин. Більш тривалі заняття втомлять малюка, і користі від таких уроків не буде.

Корисні поради

Пам’ятайте — в будь-яких заняттях на запам’ятовування необхідна регулярна практика, інакше дитина буде швидко перемикатися на більш цікаві справи і забувати про пройдений матеріалі.